UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA, CAMPUS HUEHUETENANGO

FACULTAD DE HUMANIDADES

VICTOR DAMIAN VASQUEZ LOPEZ

PEM EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

III CICLO

SECCION: A

KIMBERLY GABRIELA HERRERA CARRILLO

TECNOLOGÍA

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspectiva comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

Es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades de un claro objetivo: conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado hasta lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto. 

CLASIFICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Tecnología Natural

La Tecnología ambiental, tecnología verde o tecnología limpia es aquella que se utiliza sin dañar el medio ambiente, es la aplicación de la ciencia ambiental para conservar el ambiente natural y los recursos, y frenar los impactos negativos de la involucración humana. El desarrollo sostenible es el núcleo de las tecnologías ambientales. Cuando se aplica el desarrollo sostenible como solución para asuntos ambientales, las soluciones tienen que ser socialmente equitativas, económicamente viables, y ambientalmente seguras.

Esta tecnología es muy fácil de manipular, y de gran accesibilidad, ya que la podemos encontrar en cualquier parte en donde nos encontremos solo asunto de poner a trabajar nuestra  creatividad para aprovecharla al máximo.

Algunos ejemplos de su accesibilidad y su manejo:

Tecnología Intermedia

Se conciben como tecnologías situadas entre la tecnología primitiva tradicional y la tecnología moderna, particularmente la tecnología de punta.

Esta clase de tecnología es aquella en la que podemos utilizar ambas clases de tecnología, por ejemplo materiales que venden en una librería, tienda, abarroteria, entre muchas mas y combinarlas son la característica simplicidad y fácil accesibilidad de la tecnología natural.

algunos ejemplos:

Tecnología de Punta

la tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es avanzada ( es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes.)

Esta tecnología es la mas avanzada es la clase de tecnología en lo que entra todo experimento tecnológico existente y por existir, podemos poner de ejemplo, los nuevos teléfonos celulares, toda clase de aparatos en función y desarrollo para nuestro beneficio, un ejemplo mas claro, puede ser la Universidad Mariano Galvez, la cual cuenta con un sistema tecnológico muy favorable y de gran avance para la educación actual, logrando con esto las mejores expectativas para su educación, y formando a profesionales competentes y abiertos a los nuevos cambios.

Algunos ejemplos:

Conclusiones

• la tecnología busca hacer de nuestra civilización una en la cual, estemos abiertos a cambios, a emprender y aprender a realizar nuestros sueños con la ayuda de la misma, haciéndola de fácil acceso para todo el publico, y ayudándonos a mejorar en  nuestra vida diaria
• la tecnología natural, limpia, o ambiental como nosotros le queramos llamar, es aquella que nos brinda las posibilidades de trabajar en el lugar en el que nos encontremos, ya que no depende de nada para su utilización, en cambio nos brinda sus recursos para nosotros manipularla de la mejor manera posible.
• la tecnología intermedia (adecuada) y la tecnología de punta, en algún momento van a depender de algo que las haga deficientes, ya que no son de un fácil acceso (de punta) y de un fácil manejo ( de punta/ intermedia) es por eso que si queremos aprender a manipular la tecnología debemos de empezar desde lo primordial, que es la natural, para así poder sacar de las otras su más alto potencial.

Recomendaciones

• Es muy necesarios que en todos los centros educativos se brinden talleres, capacitaciones, algunas charlas, entre otros a los alumnos y maestros para aprender como utilizar estas clases de tecnología.
• es de gran importancia, conocer de tecnología, pero no llegar a depender  de la misma, ya que esto nos convierte, en los manejados no en los manejadores de estas ciencias.